Axiological Aspects of Functioning of Vocational Education on the Territory of the Ukrainian Socialist Soviet Republic in the 1920s

Myroslav Pahuta

Abstract

The development of the modern system of vocational education in Ukraine requires a thorough and comprehensive analysis and rethinking, including the axiological point of view, of the existing historical and pedagogical experience of vocational education in Ukraine in different socio-political conditions and ideological approaches. This article aims to consider one aspect of this issue, in which the axiological aspects of the functioning of vocational education in the Ukrainian Socialist Soviet Republic (USSR) in the 1920s  are revealed.

The article analyzes the influence of socially dominant values on the formation and development of the vocational education system of the USSR in the 20s of the twentieth century. It is described how changes in socially dominant values are reflected in the existing educational system and how they cause changes and transformation of it.

The analysis of the functioning of vocational education in the USSR in the 1920s  showed that this period is characterized by significant axiological and structural transformations of the vocational education system.

It is established that in the 1920s, the vocational education system of the Ukrainian SSR clearly showed the depletion of the liberal system of values, which was largely replaced by the Bolsheviks’ values and ideals. There is a frank ideologization of education and its applicants. One of the main tasks of vocational education of that time was the Bolshevik-socialist education of the youth.

It is concluded that the ideological influence of the political system on the values of contemporary vocational education and the resulting transformation processes had a significantly negative impact on it, especially in the system of higher vocational education. However, even such ideological and largely profane, professional education was considered a significant value by the representatives of the peasantry and the proletariat at that time since it provided them with the opportunity for rapid career growth.



Keywords


professional education; values of education; professional education of the USSR



References


Avraamova, E. (2014). Reformy` sistemy` obrazovaniya v SSSR i Rossii kak otrazhenie transformaczii obshhestvenny`kh potrebnostej [Reforms of the education system in the USSR and Russia as a reflection of the transformation of social needs]. Moscow: Delo (in Russian)
[Авраамова, Е. (2014). Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей. Москва: Дело].

Blonskij, P. (1961). Shkola i obshhestvenny`j stroj [School and social order]. In P. Blonskij, Izbranny`e pedagogicheskie sochineniya (pp. 160–195). Moscow: Izdatel`stvo Akademii pedagogicheskikh nauk RSFSR (in Russian)
[Блонский, П. (1961). Школа и общественный строй. В П. Блонский, Избранные педагогические сочинения (с. 160–195). Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР].

Pro vstup do vyshchoi shkoly [About entering high school] (USSR), 1919. In Zbirnyk zakoniv ta rozporiadzhen robitnycho-selianskoho uriadu Ukrainy, 20, 212 (in Ukrainian)
[Про вступ до вищої школи (УСРР), 1919. В Збірник законів та розпоряджень робітничо-селянського уряду України, 20, 212].

Pro skasuvannia platy za navchannia v shkolakh [About the abolition of tuition fees in schools] (USSR). In Zbirnyk zakoniv ta rozporiadzhen robitnycho-selianskoho uriadu Ukrainy, 21, 229 (in Ukrainian)
[Про скасування плати за навчання в школах (УСРР). В Збірник законів та розпоряджень робітничо-селянського уряду України, 21, 229].

Pro shkilno-profesiino-tekhnichnu povynnist [About school-professional-technical duty] (USSR), 30.11.1920. In Narodne hospodarstvo i profesiino-tekhnichna osvita, 27–28 (in Ukrainian)
[Про шкільно-професійно-технічну повинність (УСРР), 30.11.1920. В Народне господарство і професійно-технічна освіта, 27–28].

Pro orhanizatsiiu robitnychykh fakultetiv [About the organization of workers' faculties] (USSR), 07.03.1921. In Zbirnyk zakoniv ta rozporiadzhen robitnycho-selianskoho uriadu Ukrainy, 4, 120 (in Ukrainian)
[Про організацію робітничих факультетів (УСРР), 07.03.1921. В Збірник законів та розпоряджень робітничо-селянського уряду України, 4, 120].

Dekret Tymchasovoho robitnycho-selianskoho uriadu Ukrainy (USSR), 1919. In Zbirnyk zakoniv ta rozporiadzhen robitnycho-selianskoho uriadu Ukrainy, 4, 44 (in Ukrainian)
[Декрет Тимчасового робітничо-селянського уряду України (УСРР), 1919. В Збірник законів та розпоряджень робітничо-селянського уряду України, 4, 44].

Kubiiovych, V., & Kuzeli, Z. (Eds.). (1994-1995). Entsyklopediia ukrainoznavstva. Zahalna chastyna [Encyclopedia of Ukrainian Studies. The general part]. Kyiv: Instytut Ukrainskoi arkheolohii AN Ukrainy (in Ukrainian)
[Кубійович, В., & Кузелі, З. (Ред.). (1994-1995). Енциклопедія українознавства. Загальна частина. Київ: Інститут Української археології АН України].

Matveeva, S. Ja. (Ed.). (1994). Modernizacija v Rossii i konflikt cennostej [Modernization in Russia and the Conflict of Values]. Moscow: IFRAN (in Russian)
[Матвеева, С. Я. (Ред.). (1994). Модернизация в России и конфликт ценностей. Москва: ИФРАН].

Po narodnii osviti (USSR), 03.03.1921. In Zbirnyk rezoliutsii i postanov V Vseukrainskoho z’izdu Rad robitnychykh, selianskykh i chervonoarmiiskykh deputativ, 19–20 (in Ukrainian)
[По народній освіті (УСРР), 03.03.1921. В Збірник резолюцій і постанов V Всеукраїнського з’їзду Рад робітничих, селянських і червоноармійських депутатів, 19–20].

O vvedenii v dejstvie Kodeksa zakonov o narodnom obrazovanii [On the enactment of the Code of Laws on Public Education] (USRR), 22.11.1922. In Sobranie uzakonenij i rasporjazhenij Rabochego i Krest'janskogo pravitel'stva, 49, 729 (in Russian)
[О введении в действие Кодекса законов о народном образовании (УСРР), 22.11.1922. В Собрание узаконений и распоряжений Рабочего и Крестьянского правительства, 49, 729].

Posternak, S. (1920). Iz istorii osvitnoho rukhu na Ukraini za chasiv revoliutsii 1917-1919 rr. [From the history of the educational movement in Ukraine during the revolution of 1917-1919] Kyiv: Drukar (in Ukrainian)
[Постернак, С. (1920). Із історії освітнього руху на Україні за часів революції 1917-1919 рр. Київ: Друкарь].

Riabchenko, O. (2012). Studenty radianskoi Ukrainy 1920–1930-kh rokiv: praktyky povsiakdennosti ta konflikty identyfikatsii [Students of Soviet Ukraine in the 1920s and 1930s: Everyday Practices and Conflicts of Identification]. Kharkiv: KhNAMH (in Ukrainian)
[Рябченко, О. (2012). Студенти радянської України 1920–1930-х років: практики повсякденності та конфлікти ідентифікації. Харків: ХНАМГ].

Riappo, Ya. (1926). Cherhovi zavdannia naukovo-metodolohichnoi roboty [The next tasks of scientific and methodological work]. Shliakh osvity, 1, 6 (in Ukrainian)
[Ряппо, Я. (1926). Чергові завдання науково-методологічної роботи. Шлях освіти, 1, 6].

N. d. (1925). Tryzub [Trident]. Student Revoliutsii, 15 October, Vol. 1, 30–31 (in Ukrainian)
[N. d. (1925). Тризуб. Студент Революції, 15 жовтня, Ч. 1, 30–31].

Yefimenko, H., Prymachenko, Ya., & Yurkova, O. (2017). Ukraina radianska. Iliuzii katastrofy “komunistychnoho ladu”. 1917–1938 roky [Soviet Ukraine. Illusions of the catastrophe of the "communist system". 1917–1938.]. Kharkiv: KSD (in Ukrainian)
[Єфіменко, Г., Примаченко, Я., & Юркова, О. (2017). Україна радянська. Ілюзії катастрофи «комуністичного ладу». 1917–1938 роки. Харків: КСД].

Tsentralnyi derzhavnyi arkhiv vyshchykh orhaniv vlady ta upravlinnia Ukrainy. (1919, February – 18 August). Materialy pro orhanizatsiiu sotsialnoho vykhovannia na Ukraini (dekrety i poiasniuiuchi zapysky do nykh, polozhennia, instruktsii, dopovidi, zvity, vypysky z protokoliv zasidan, lystuvannia) (Fond 166. Opys 1. Sprava 160, 179 arkushiv, 153 ark.) (in Ukrainian)
[Центральний державний архів вищих органів влади та управління України. (1919, Лютий – 18 серпня). Матеріали про організацію соціального виховання на Україні (декрети і пояснюючі записки до них, положення, інструкції, доповіді, звіти, виписки з протоколів засідань, листування) (Фонд 166. Опис 1. Справа 160, 179 аркушів, 153 арк.)].


Article Metrics

Metrics Loading ...

Metrics powered by PLOS ALM

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2021 Myroslav Pahuta

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.