Definitions of the Concepts “Responsibility” and “Responsible Attitude”
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Українська)References
Bazhan, M. (Ed.). (1978). Ukrainska radianska entsyklopediia [Ukrainian Soviet Encyclopedia] (Vol. 2). Kyiv: Holovna redaktsiia Ukrainskoi radianskoi entsyklopedii (in Ukrainian)
[Бажан, М. (Ред.). (1978). Українська радянська енциклопедія (Т. 2). Київ: Головна редакція Української радянської енциклопедії].
Bekh, I. (2003). Vykhovannia osobystosti [Education of personality]. Kyiv: Lybid (in Ukrainian)
[Бех, І. (2003). Виховання особистості. Київ: Либідь].
Bekh, I. (2018). Prohrama “Nova ukrainska shkola” u postupi do tsinnostei [The program "New Ukrainian School" in the progress of values]. Kyiv: n. d. (in Ukrainian)
[Бех, І. (2018). Програма «Нова українська школа» у поступі до цінностей. Київ: n. d.].
Bilodid, I. (Ed. ). (1970). Slovnyk ukrainskoi movy [Dictionary of the Ukrainian language] (Vol. 1). Kyiv: Naukova dumka (in Ukrainian)
[Білодід, І. (Ред. ). (1970). Словник української мови (Т. 1). Київ: Наукова думка].
Frolov, I. (Ed.). (1986). Filosofskij slovar' [Philosophical Dictionary] (5 ed.). Moscow: Politizdat (in Russian)
[Фролов, И. (Ред.). (1986). Философский словарь (5 изд.). Москва: Политиздат].
Kant, I. (1965). Kritika prakticheskogo razuma [Criticism of practical reason]. Moscow: Mysl' (in Russian)
[Кант, И. (1965). Критика практического разума. Москва: Мысль].
Komenskij, Ya. (1982). Izbrannye pedagogicheskie sochineniya [Selected pedagogical writings]. Moscow: Pedagogika (in Russian)
[Коменский, Я. (1982). Избранные педагогические сочинения. Москва: Педагогика].
Lokhvytska, L. (Ed.). (2017). Tlumachnyi slovnyk-minimum iz sotsialnoi pedahohiky ta sotsialnoi roboty [Explanatory dictionary-minimum of social pedagogy and social work] (2nd ed.). Ternopil: Mandrivets (in Ukrainian)
[Лохвицька, Л. (Ред.). (2017). Тлумачний словник-мінімум із соціальної педагогіки та соціальної роботи (2-ге вид.). Тернопіль: Мандрівець].
Makarenko, A. (1983). Pedagogicheskie sochineniya [Pedagogical essays] (Vol. 1). Moscow: Pedagogika (in Russian)
[Макаренко, А. (1983). Педагогические сочинения (Т. 1). Москва: Педагогика].
Mudzybaev, K. (1983). Psihologiya otvetstvennosti [The psychology of responsibility]. Moscow: Nauka (in Russian)
[Мудзыбаев, К. (1983). Психология ответственности. Москва: Наука].
Rubinshtejn, S. (1959). Principy i puti razvitiya psihologii [Principles and ways of development of psychology]. Moscow: Izdatel'stvo Akademii nauk SSSR (in Russian)
[Рубинштейн, С. (1959). Принципы и пути развития психологии. Москва: Издательство Академии наук СССР].
Shykaruk, V. (Red.). (2017). Pedahohichna spadshchyna A. Makarenka : istoriia ta suchasnist (do 130-i richnytsi z dnia narodzhennia A. S. Makarenka) [A. Makarenko's pedagogical heritage: history and modernity (to the 130th anniversary of AS Makarenko's birth)]. Kyiv: NUBiP Ukrainy (in Ukrainian)
[Шикарук, В. (Ред.). (2017). Педагогічна спадщина А. Макаренка: історія та сучасність (до 130-ї річниці з дня народження А. С. Макаренка). Київ: НУБіП України].
Shynkaruk, V. (Ed.). (2002). Filosofskyi entsyklopedychnyi slovnyk [Philosophical encyclopedic dictionary]. Kyiv: Abrys (in Ukrainian)
[Шинкарук, В. (Ред.). (2002). Філософський енциклопедичний словник. Київ: Абрис].
Skovoroda, H. (1994). Tvory [Writings]. Kyiv: Oberehy (in Ukrainian)
[Сковорода, Г. (1994). Твори. Київ: Обереги].
Sukhomlynskyi, V. (1977). Vybrani tvory [Selected works] (Vol. 4). Kyiv: Radianska Shkola (in Ukrainian)
[Сухомлинський, В. (1977). Вибрані твори (Т. 4). Київ: Радянська Школа].
Ternopilska, V. (2000). Vidpovidalnist starshoklasnykiv: istoryko-pedahohichnyi aspekt [Responsibility of high school students: historical and pedagogical aspect]. In Problemy profesiinoi pidhotovky pedahohichnykh pratsivnykiv (p. 104–106). Zhytomyr: Vydavnytstvo ZhDPU (in Ukrainian)
[Тернопільська, В. (2000). Відповідальність старшокласників: історико-педагогічний аспект. В Проблеми професійної підготовки педагогічних працівників (с. 104–106). Житомир: Видавництво ЖДПУ].
Ternopilska, V. (2003). Formuvannia sotsialnoi vidpovidalnosti starshoklasnykiv u pozanavchalnii diialnosti [Formation of social responsibility of high school students in extracurricular activities] (Doctoral dissertation). Kyiv (in Ukrainian)
[Тернопільська, В. (2003). Формування соціальної відповідальності старшокласників у позанавчальній діяльності (Кандидатська дисертація). Київ].
[Васянович, Г. (2002). Морально-правова відповідальність педагога (теоретико-методологічний аспект). Львів: Львівський державний фінансово-економічний інститут].
Article Metrics
Metrics powered by PLOS ALM
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Yuliia Misiak

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.