Matrix Methods and Models of Economic Analysis in the Marketing Activity of Higher Educational Establishments

Natalia Stebliuk

Abstract

On the present stage of the development of educational environment, it is necessary to use the scientific tools for understanding the market patterns of the interaction of demand and supply of educational services, which will allow not only to navigate the consumer preferences but also to form them. It is in these circumstances that it is extremely important to study changes in the volume of demand for educational services in order to adapt them to the system of higher education. The aim of the article is to substantiate the theoretical positions and develop practical recommendations for the definition of the competitive marketing strategy of higher education organizations in the market of educational services with the help of modern approaches and methods of economic-mathematical modeling.

The practical significance of the obtained results is the introduction of methodological provisions for forecasting the demand and supply of educational services for higher educational establishments. The complexity and interdependence of managerial problems in the system of higher education require new ideas and approaches, which necessitates the search for new definite solutions, namely: the research paper offers the method of optimal distribution of budgetary places of the university by means of practical application of the theory of system constraints and the theory of fuzzy sets. Along with that, the calculation of the optimal number of students of the corresponding specialty with the help of cluster analysis has been carried out. In addition, an important place for improvement and development is taken by the economics and mathematical methods and methods of linear programming, they are effective means of identifying the most influential factors in achieving the goals of a higher educational establishment and justifying the marketing strategy of its development in modern conditions. To predict the quantitative values of social and economic indicators, the use of econometric modeling methods, in particular, the construction of regression models remains effective.

The conducted research gives grounds to state the appropriateness of solving the actual problem of choosing the best strategies of higher educational establishments with the help of modern approaches and methods of economic and mathematical modeling. The tasks of further research on this issue are the pursuit of forecasting the future demand for specialists in the region and the country as a whole, taking into account the development of innovative technologies, investment programs through system analysis and simulation modeling.



Keywords


higher educational establishment; strategic management; educational service; graphic methods; matrix methods; the theory of system constraints



References


1. Honcharenko, M. F. (2013). Metody ta modeli otsinky ta prohnozuvannia potreb ekonomiky u vypusknykakh VNZ [Methods and models of assessing and forecasting needs of economy in graduates from higher educational establishm]. Problemy ekonomiky, 1, 368–375 (in Ukrainian)
[Гончаренко, М. Ф. (2013). Методи та моделі оцінки та прогнозування потреб економіки у випускниках ВНЗ. Проблеми економіки, 1, 368–375].

[Google Scholar]

2. Kostiuchenko, A. M. (2011). Spetsyfika marketynhu osvitnikh posluh ta suchasni problemy osvity v Ukraini v umovakh rynkovoho seredovyshcha [Specificity of marketing of educational services and modern problems of education in Ukraine in a market environment]. Visnyk Dnipropetrovskoho universytetu, 5(3), 43–49 (in Ukrainian)
[Костюченко, А. М. (2011). Специфіка маркетингу освітніх послуг та сучасні проблеми освіти в Україні в умовах ринкового середовища. Вісник Дніпропетровського університету, 5(3), 43–49].

[Google Scholar]

3. Kozak, O. (2012). Stratehichne upravlinnia konkurentospromozhnistiu vyshchoho navchalnoho zakladu [Strategic maaagemeat of a higher educatioaal establishmeat competitiveaess]. Sotsialno-ekonomichni problemy i derzhava, 2(7), 89–97 (in Ukrainian)
[Козак, О. (2012). Стратегічне управління конкурентоспроможністю вищого навчального закладу. Соціально-економічні проблеми і держава, 2(7), 89–97].

[Google Scholar]

4. Kratt, O. A. (2003). Rynok posluh vyshchoi osvity: metodolohichni osnovy doslidzhennia koniuktury [Market of Higher Education Services: Methodological Basis for Conjunktur Research]. Donetsk: Yuho-Vostok-Ltd (in Ukrainian)
[Кратт, О. А. (2003). Ринок послуг вищої освіти: методологічні основи дослідження кон’юктури. Донецьк: Юго-Восток-Лтд].

[Google Scholar]

5. Matviiv, M. Ya. (2005). Metodolohiia ta orhanizatsiia marketynhovoho menedzhmentu v sferi vyshchoi osvity [Methodology and organization of marketing management in the field of higher education]. Ternopil: Ekonomichna dumka (in Ukrainian)
[Матвіїв, М. Я. (2005). Методологія та організація маркетингового менеджменту в сфері вищої освіти. Тернопіль: Економічна думка].

[Google Scholar]

6. Nakonechnyi, S. I., & Savina, C. C. (2003). Matematychne prohramuvannia [Mathematical programming]. Kyiv: KNEU (in Ukrainian)
[Наконечний, С. І., & Савіна, C. C. (2003). Математичне програмування. Київ: КНЕУ].

[Google Scholar]

7. Naukovo-doslidnyi instytut sotsialno-trudovykh vidnosyn. (2010). Metodychni rekomendatsii shchodo vyznachennia vidpovidnosti obsiahiv ta profesiino-kvalifikatsiinoi struktury pidhotovky kadriv u navchalnykh zakladakh vidpovidno do potreb rehionalnoho rynku pratsi [Methodical recommendations on determining the correspondence of the volume and the vocational qualification structure of personnel training in educational institutions in accordance with the needs of the regional labor market]. Luhansk: DU NDI STV (in Ukrainian)
[Naukovo-doslidnyi instytut sotsialno-trudovykh vidnosyn. (2010). Методичні рекомендації щодо визначення відповідності обсягів та професійно-кваліфікаційної структури підготовки кадрів у навчальних закладах відповідно до потреб регіонального ринку праці. Луганськ: ДУ НДІ СТВ].

8. Obolenska, T. Ye. (2001). Marketynh osvitnikh posluh: vitchyznianyi ta zarubizhnyi dosvid [Marketing of educational services: domestic and foreign experience]. Kyiv: KNEU (in Ukrainian)
[Оболенська, Т. Є. (2001). Маркетинг освітніх послуг: вітчизняний та зарубіжний досвід. Київ: КНЕУ].

[Google Scholar]

9. Oharenko, T. Yu. (2014). Rehresiina model kilkosti vstupnykiv do vyshchykh navchalnykh zakladiv rehionu [The regression model of amount of entrants to higher educational establishmentsof region]. Derzhava ta rehiony, 1(76), 47–52 (in Ukrainian)
[Огаренко, Т. Ю. (2014). Регресійна модель кількості вступників до вищих навчальних закладів регіону. Держава та регіони, 1(76), 47–52].

[Google Scholar]

10. Oharenko, V. M. (2005). Derzhavne rehuliuvannia diialnosti vyshchykh navchalnykh zakladiv na rynku osvitnikh posluh [State regulation of activity of higher educational institutions in the market of educational services]. Kyiv: NADU (in Ukrainian)
[Огаренко, В. М. (2005). Державне регулювання діяльності вищих навчальних закладів на ринку освітніх послуг. Київ: НАДУ].

[Google Scholar]

11. Perminova, O. M. (n. d.). Model’ ocenki sprosa na obrazovatel’nye uslugi universitetskogo kompleksa [The model for estimating the demand for educational services of the university complex]. Orenburg: OGU (in Russian)
[Перминова, О. М. (н. д.). Модель оценки спроса на образовательные услуги университетского комплекса. Оренбург: ОГУ].

12. Riabova, Z. V. (2012). Teoretyko-metodolohichni zasady marketynhovoho upravlinnia navchalnoiu diialnistiu instytutiv pisliadyplomnoi pedahohichnoi osvity [Theoretical and methodological principles of marketing management of educational activities of institutes of postgraduate pedagogical education]. Teoriia ta metodyka upravlinnia osvitoiu, 9, 1–12 (in Ukrainian)
[Рябова, З. В. (2012). Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти. Теорія та методика управління освітою, 9, 1–12].

[Google Scholar]

13. Serediuk, V. B. (2014). Zastosuvannia ekonomiko-matematychnykh metodiv dlia rozviazannia ekonomichnykh zadach [Application of economic and mathematical methods for solving economic problems]. Visnyk sotsialno-ekonomichnykh doslidzhen, 1, 69–73 (in Ukrainian)
[Середюк, В. Б. (2014). Застосування економіко-математичних методів для розв’язання економічних задач. Вісник соціально-економічних досліджень, 1, 69–73].

[Google Scholar]

14. Starostina, A. O., Honcharova, N. P. …, & Krykavskyi, Ye. V. (2009). Marketynh [Marketing]. Kyiv: Znannia (in Ukrainian)
[Старостіна, А. О., Гончарова, Н. П. …, & Крикавський, Є. В. (2009). Маркетинг. Київ: Знання].

[Google Scholar]

15. Taha, H. A. (2006). Vvedenie v issledovanie operacij [Introduction to the study of operations] (6th ed.). Moscow: Vil’jams (in Russian)
[Таха, Х. А. (2006). Введение в исследование операций (6 изд.). Москва: Вильямс].

[Google Scholar]

16. Volokytina, L. O. (2008). Marketynhova systema osvitnikh posluh vyshchoho navchalnoho zakladu [Marketing system of educational services of the higher educational institution] (Doctoral thesis). Donetsk: DonNUET im. M.Tuhan-Baranovskoho (in Ukrainian)
[Волокитіна, Л. О. (2008). Маркетингова система освітніх послуг вищого навчального закладу (Автореф. дис. кандидата економічних наук). Донецьк: ДонНУЕТ ім. М.Туган-Барановського].

[Google Scholar]


Article Metrics

Metrics Loading ...

Metrics powered by PLOS ALM

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2018 Natalia Stebliuk

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.