Professional Speech Culture in Teaching Activities of the Physical Training Teacher

Oleksii Tymoshenko

Abstract

The article analyzes literary sources on the issue of professional speech culture of the of physical training teacher. It is shown that the formation of professional speech culture of future teachers of physical training implies purposeful training using pedagogical methodologies. It is proved that the application of the course promotes high-level professional speech culture in the process of mastering pedagogical techniques. It is confirmed that introduction in the educational process of the developed program of formation of professional speech culture stimulated the process of self-determination of future teachers of physical training at a pedagogical activity.



Keywords


speech culture; pedagogical communication; educational process; physical training teacher



References


1. Volkova, N. P. (2006). Teoretychni ta metodychni zasady pidhotovky maibutnikh uchyteliv do profesiino-pedahohichnoi komunikatsii [Theoretical and methodological foundations of training future teachers for vocational teacher communication] (Unpublished doctoral dissertation). Retrieved from http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/348839.html (in Ukrainian)
[Волкова, Н. П. (2006). Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх учителів до професійно-педагогічної комунікації (Рукопис дисертації). URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/348839.html].

[Google Scholar]

2. Derkach, A., & Isaev, A. (1985). Pedagogika i psihologija dejatel'nosti organizatora detskogo sporta [Pedagogy and psychology of the activities of the organizer of children's sports]. Moscow: Prosveshhenie (in Russian)
[Деркач, А., & Исаев, А. (1985). Педагогика и психология деятельности организатора детского спорта. Москва: Просвещение].

[Google Scholar]

3. Kan-Kalik, V. (1995). Grammatika obshhenija [Grammar of communication]. Moscow: Rospedagentstvo (in Russian)
[Кан-Калик, В. (1995). Грамматика общения. Москва: Роспедагентство ].

[Google Scholar]

4. Kondratska, H., & Chepeliuk, A. (2012). Rozvytok komunikatyvnoi kultury studentiv – maibutnikh fakhivtsiv z fizychnoho vykhovannia [Development of communicative culture of students – future specialists on physical education]. Fizychna kultura, sport ta zdorovia natsii, 14, 204–214 (in Ukrainian)
[Кондрацька, Г., & Чепелюк, А. (2012). Розвиток комунікативної культури студентів – майбутніх фахівців з фізичного виховання. Фізична культура, спорт та здоров’я нації, 14, 204–214].

[Google Scholar]

5. Kuzmina, N. V. (1990). Professyonalyzm lychnosty prepodavatelia y mastera proyzvodstvennoho obuchenyia [The professionalism of the teacher's personality and the master of industrial training]. Moscow: Vysshaja shkola (in Russian)
[Кузьмина, Н. В. (1990). Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. Москва: Высшая школа].

[Google Scholar]

6. Ziaziun, I. (Ed.). (2004). Pedahohichna maisternist [Teaching skills]. Kyiv: Vyshcha shkola (in Ukrainian)
[Зязюн, І. (Ред.). (2004). Педагогічна майстерність. Київ: Вища школа].

[Google Scholar]

7. Synytsia, A. V. (2010). Kultura profesiinoho spilkuvannia vchytelia fizychnoi kultury [Culture of Professional Communication teacher of physical culture]. Naukovyi chasopys Natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni M. P. Drahomanova. Naukovo-pedahohichni problemy fizychnoi kultury (fizychna kultura i sport), 86, 41–43 (in Ukrainian)
[Синиця, А. В. (2010). Культура професійного спілкування вчителя фізичної культури. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 86, 41–43].

[Google Scholar]

8. Sushchenko, L. P. (2003). Profesiina pidhotovka maibutnikh fakhivtsiv fizychnoho vykhovannia ta sportu (teoretyko-metodolohichnyi aspekt) [Professional training of future specialists in physical education and sport (theoretical and methodological aspect)]. Zaporizhzhia: Zaporizkyi derzhavnyi universytet (in Ukrainian)
[Сущенко, Л. П. (2003). Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-методологічний аспект). Запоріжжя: Запорізький державний університет].

[Google Scholar]

9. Tymoshenko, O. B. (2008). Shliakhy optymizatsii profesiinoi pidhotovky maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury v umovakh rozvytku suchasnoi osvity v Ukraini [The ways of optimization professional preparation of future teachers of physical culture according to development of modern education in Ukraine]. Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports, 9, 125–132 (in Ukrainian)
[Тимошенко, O. B. (2008). Шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в умовах розвитку сучасної освіти в Україні. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту, 9, 125–132].

[Google Scholar]

10. Shorobura, I. M. (2010, May). Formuvannia pedahohichnoi maisternosti maibutnoho vchytelia: vyklyky suchasnosti [Formation of pedagogical skills of teachers, new challenges]. In O. Aksenova (Ed.), Lichnost' v edinom obrazovatel'nom prostranstve (vol. 3, pp. 142–145). Zaporozh'e: LІPS (in Ukrainian)
[Шоробура, І. М. (2010, Травень). Формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя: виклики сучасності. В. О. Аксенова (Ред.), Личность в едином образовательном пространстве (Ч. 3, с. 142–145). Запорожье: ЛІПС].


Article Metrics

Metrics Loading ...

Metrics powered by PLOS ALM

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2017 O. Tymoshenko

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.